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序言
古典吉他的教学，扼要地来说就是六个字，“弹什么”“怎么弹”。好比健康的饮食，也是六个字，“吃什么”“怎么吃”。“吃什么”无非就是合理配置，不要偏食。好像“怎么吃”很简单，其实不一定。比如说饮用牛奶，大家觉得喝下去不就完了嘛！其实不然，牛奶的消化要先和口腔里的一种酶充分混合，然后再到胃里。所以，不应当是喝牛奶，而是嚼牛奶。婴儿喝奶的方式就非常科学，是吮和啜，牛奶在口腔里和唾液充分混合以后再咽下去。那么，我们应该怎么嚼牛奶呢？有一个办法，就是把面包泡在牛奶里，嚼面包就可以了。我举这个例子是要说明，看似普通的事，也要讲究科学。这本《古典吉他教程》重点就是讲“弹什么”，我的另外一本教材《古典吉他技巧训练与音乐表现教学法》重点就是讲“怎么弹”。
我们基层吉他教师采取的教材大致上分三类。一是使用《卡尔卡西古典吉他教程》。这是一本历史悠久、流传很广的教材，内容丰富、阶梯性强，不足之处就是关于靠弦、不靠弦等演奏方法涉及较少。二是围绕吉他考级教材来教学。优点是实用性强，缺点是比较单一、片面。三是各种教材混合使用来教学。
《古典吉他教程》选用了卡尔卡西、卡鲁里、索尔、朱利亚尼、阿瓜多、科斯特、塔雷加、巴里奥斯、帕格尼尼、卡诺、铃木岩等多位作曲家的练习曲，进行综合教学。每一个章节都有由浅入深的练习曲、乐曲，以供教师根据不同水平的学生来选用。后面的章节还讲解了各种演奏法，其中个别内容和《古典吉他技巧训练与音乐表现教学法》有重复，那都是需要强调的重要部分。最后推荐了几首有代表性的经典练习曲和乐曲。
在这里，我建议大家将《古典吉他教程》和《古典吉他技巧训练与音乐表现教学法》结合使用，教学和使用效果会更好！
后记
这本《古典吉他教程》是我在20世纪90年代为中央广播电视大学所写的一本教程。后来由于种种原因该项目停止了，直到今天我才将这本教程加以修改重新出版。
我在序言中建议大家将《古典吉他教程》和《古典吉他技巧训练与音乐表现教学法》结合使用，这是我“教学学派”的基础。这些年来，我的教学成果证明了我的教学。一教学的科学性带来了高效率。如1993年刚12岁的王雅梦在经历了七个月的练习准备之后，就夺取了“第36届日本东京国际吉他大赛”成年组的第一名(这个纪录至今未有人打破)。 我的学生们的技能大多数在十二三岁时就达到了很高的水平。二教学的全面性，避免了“小时了了，大未必佳”的现象。我的学生们在成年以后仍然具有很强的后劲。如王雅梦、杨雪霏(国际著名吉他演奏家)苏萌(美国帕肯宁吉他大赛第一名)、张腾跃和边宝景(美国GFA吉他大赛艺术家组第一名 )等等。
《古典吉他教程》中的重点练习曲和乐曲将由中央音乐学院志龙古典吉他乐团总干事陈佳迎老师录制示范视频。并由北京吉他中心李晴川先生和美丽达古典吉他协助制作。
在此，要对浙江教育出版社范慧英总编和李世钦主任在教程编写过程中的大力支持，以及北京吉他中心制作人李晴川先生、美丽达古典吉他，表示衷心的感谢!
特别提示：这套书的装订，是特意的工艺设计，在比较厚的情况下，整本书每一页都可以翻开摊平，方便看谱演奏。很专业、很细节、很贴心！请勿误以为是脱胶和装订质量问题。
另外，示范演奏视频正在按计划录制上传中，我们会及时通知上线时间。
