但昭义回信:“要在适当的时候让孩子学会识谱弹奏”。

发布时间:2021/11/18 21:56:17 来源:沈阳学吉他 发布:刘巍 阅读:


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问: 钢琴老师夸女儿乐感比其他孩子强,而且记忆力也特别好,所以她平时练琴时不喜欢看谱子,全凭自己的记忆力。开始我们没太在意,认为是孩子能力强的表现,但现在学的曲子越来越难,孩子识谱弹奏跟不上进度,遇到长一点的曲子,又很难背全,造成她现在对练琴没有兴趣。我想问问老师,遇到这种情况,我们应该怎么办?谢谢!(浙江·宁波  吴敏)


答: 你的孩子有很好的记忆力和乐感,这不论是学习音乐或文化都是非常好的素质条件。从某种意义上说,记忆就是学问。能记住知识,日积月累,知识越多,学问就越来越大。所以,记忆是人生最宝贵的财富。而乐感对感悟和表现音乐来说,也是非常可贵的天赋,这两者都是学习音乐的好条件。


具体来说,学习音乐之初,依靠记忆学习新作品是一种可行的好方法。著名的日本“铃木教学法”就主张对儿童音乐启蒙教育采用从听辨模仿开始。但是,学习到了一定的时间以后,就要在适当的时候让孩子学会识谱弹奏。这也就像会说话的孩子到了一定的时间还得上学读书,学会识字和读写一样。如果是能说话,但不识字,不会读写的话,最终还是文盲。这点与学习音乐不识谱是同一个道理。


从来信可以看出,你们并没有适时地引导孩子学习识谱,所以,才会造成以上所讲的状况。不过你们也不必丧失信心,这个道理其实与会说话后再学识字与读写一样,随着孩子年龄的增长和理解能力的加强,识谱对他们而言只会变得更容易,而绝对不是更难。当然,这需要家长、老师和孩子相互配合来学。像学习识字的方式来学习识谱,我想加上她良好的记亿力,这将会是件非常简单并能够在较短时间里就能出成果的事。


另外,我著有一本《少儿琴教学与辅导》的书,其中第6章是专门就儿童识谱问题给予的指导性建议,可以提供你们帮助孩子学习识谱参考。同时,你们也要配合钢琴老师的要求来帮助孩子学习。最后,祝愿你的孩子能顺利渡过识谱这一重要阶段,在钢琴学习上取得飞侧生进步。










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