那些看到其他孩子有艺术特长而悔不当初的家长，都抱憾未能坚持让孩子学习一门特长。我们不应动不动被所谓的快乐教育所麻痹，觉得逼孩子掌握一项特长，就是扼杀孩子爱玩的天性。在陪伴孩子坚持学习艺术的路上，考验的不仅仅是坚持，还有大人对生活的理解，对时间的管理，对孩子的信心。