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每一位优秀的音乐家背后
几乎无一例外的
有一位教导有方的
父母亲
在他们初显天赋的时候
帮助、教导他们
走上成功之路
今天，我们就来看一看
音乐家背后的
父母亲们
是怎样教育他们的孩子的？
01
智慧型慈母
马友友的母亲
把心中美好的东西给别人
在谈到家长对孩子的教育时，马友友的母亲卢雅文说，言传身教里面，身教很重要，“小孩子很善于观察，有些东西你不说，他都会看到。在法国巴黎时，他们的生活很拮据，靠先生一个人的微博收入维持全家四口人的生活。
在这种情况下，友友的父亲都会把家里最好的东西留下来，招待朋友，友友都看在眼里。长大后，对朋友、对家人、对观众，也都是这样，把自己的心拿出来给人家。”
拉不好，是因为技术还不够
卢雅文：有一次，他在茱莉亚音乐学院的老师让他和姐姐一起拉舒伯特的奏鸣曲。这对于一个孩子来说难度非常大。友友尝试了很多次，都不能表达出来，他就让妈妈来唱。卢雅文就唱给他听，唱完了，他说：“妈妈，为什么你能做到，而我做不到？”
“我说，你先要理解作曲家的意图，然后把它表达出来，是因为我的声音是天生的，自然的，不需要练，我就可以自如的运用声音表达自己，而你的大提琴不是自然的，你需要练习，有了技巧，才能自然地运用它来表达你要表达的东西。你现在表达不出来，是因为你还小，没有足够的技巧来表达自己想要的表达的东西”
后来，马友友苦练技巧，最后终于渐入佳境，大提琴好像变成了他身体的一部分，能够运用自如的表达他的思想和情感，就像妈妈用歌声表达自己一样的自然。
02
严格苛刻的“虎爸”
黄蒙拉的父亲
用录音的方式记录每天的练习
我也是“虎爸”。我的爸爸和我“虎”的方式不一样。当然，我相信全世界的家长责任感与焦虑感都是一样的，但表现方式是不同的。
我的爸爸是一个医生，虽然对我的学琴也是很焦虑的，但他只能在我练琴的时间和上专业课回课的好坏上来看待我练琴是否有效——只能从表面上的量来抓。那个时候我的父亲在上班，他会要求我全程录下我的练琴。每天下班，他就会用Walkman来听我的录音——对，那时还是Walkman。
当然，后来的我也想到一个好办法——就是用卡带互相复制。一开始练音阶，我练半小时后可以刻录半小时——音阶本来就需要反复练的嘛。但是后来他就听出来了，这就出现了一把钢尺，被打手心了。
20岁就真的可以不拉琴？
不过，若你问我有没有恨过小提琴，我会说“没有”。尤其是我现在做爸爸了，我会觉得家长更辛苦。那些“虎妈虎爸”也和我说，陪练更辛苦。所以，现在我反而会逃避，怕在孩子面前控制不住自己的情绪。
“我曾经眼泪鼻涕嗒嗒往下地问过我爸‘什么时候可以不拉小提琴了呢？’”。那个时候，老师回答我：“你叫蒙拉，那就说明你梦里都得拉。——一直到20岁，你就可以不拉了。”那个时候的我很开心，好像20岁就在眼前。后来我才发现，如果一个人真的拉琴拉到20岁，那你也没得选了——你就是得走这条路的了。
03
良师益友型
张昊辰的母亲
这个世界很浮躁，我们需要把心定下来
为了更好地迎接外面世界的挑战，张昊辰的母亲刘丽萍也希望儿子能对生活保持一种积极、正面的心态，“这个世界很浮躁，我们需要把心定下来，去追求一些比较崇高、积极的东西。”虽然有时候也会遇到理想与现实的冲突，也会带来失落。
“在他情绪低落的时候，我会陪他聊天，但是不会直接给出意见，因为这时候就要让他自己去经历、去领悟，虽然这个过程可能会有点慢，但是对他的成长很有用”，刘立萍说。
他喜欢才能找到其中的乐趣
刘立萍也提醒家长，“不要抱着想成名的功利心态让孩子去学琴，重要的是要让孩子找到兴趣点，他喜欢才能找到其中的乐趣，同时，这种乐趣也能促进孩子的技艺。”提起当时张昊辰与钢琴的结缘，她笑言就是看到杂志上推荐说，学钢琴有助于提高孩子智力，“当时真没有想着让他成为一名钢琴家。”
04
凡事要求“标准化”的虎妈
李云迪的母亲
制订严格的“规章制度”
张小鲁为其制订了严格的“规章制度”，首先就是精确、紧凑的作息时间安排：早上7点整，张小鲁准时叫儿子起床，然后洗漱吃早餐。7点半送儿子去学校。中午12点保证让儿子放学到家就能吃上午饭，饭后午休。
下午4点半放学后要求儿子在学校用一个小时把作业完成，5点半自己回家。6点钟一定准时开饭。6点半到7点是李云迪一天最快乐的时间，因为可以看半个小时的动画片。7点整必须坐到钢琴前，练习两三个小时。11点上床睡觉。
在张小鲁看来，和所有的小孩一样，云迪需要大人的随时提醒。“有些事情是不能妥协的，否则一旦孩子形成了习惯，有些毛病就不容易改了。”
05
100%支持孩子的母亲
安天旭的母亲
3岁就开始鼓励孩子学乐器
安天旭的爸妈都是河北保定的普通公务员。家境虽一般，但父母从小对他学习音乐给予百分百的支持。天旭妈妈说：“当时我们那儿的家长都鼓励孩子学乐器。天旭三岁上幼儿园之后，开始接触电子琴、手风琴，后来学钢琴。”
不仅是父母的全力支持，安天旭在采访中提到，他的书单中有许多俄国名著，包括《战争与和平》，《复活》，以及陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、《白痴》、《被侮辱与被损害的》等。可见，俄罗斯文学对于安天旭的成长，影响很大。
从书籍中获取养分
除了文学，学习和了解音乐家以及相关的音乐文献，也是安天旭一直以来养成的习惯。课余时间，他不仅读过涅高兹的《论钢琴艺术的表演》、霍洛维茨的《阿劳谈艺录》以及肯普夫、鲁宾斯坦等钢琴大师的传记，也读过中国钢琴家鲍蕙荞的访谈录以及焦元溥的《游艺黑白键》等。
正是平时，在文学与艺术上的积累，才使得安天旭有着超越常人的沉稳与内敛，他在柴赛中的表现也充分体现了他自身的修养。
