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学琴的孩子这么多，为什么有的人最后成为了音乐家，有的人虽然不是音乐家，却也一生成为音乐爱好者，或者是始终坚持学习音乐，可还有的人，却在中途放弃了？近日，一位有过二十余载教学经验的老师，总结了自己教学过程中从不同的学生身上看到的特点，有以下几个特点的学生和学生家长，一般都能在音乐之路上走得更长远。
关于练琴
专业学生每天两个小时以上，业余学生每天一个小时左右，但不能三天打鱼两天晒网。无论是专业学生还是业余学生，练琴都是必不可少的。对于练琴来说，无论时间长短，最重要的是要保证每天练琴。
都说三分学，七分练，由此更加证明了练琴的重要性。这就跟上学写作业一样，上课学习到的新知识，要通过作业来不断巩固，加深记忆，才能够吸收得更好，对学琴这样极其需要肌肉记忆的项目来说更是如此；
不走专业，随便学学就行了？
当然不是了，孩子学琴的年龄普遍较小，未来的路谁也说不准。也并不是所有的家长让孩子学琴都是为了培养孩子成为音乐家，在这一部分家长中，有些家长认为，既然不走专业，那么随便学学就行了，无法保证练琴时间，也不能保证上课的时间。实际上，这样的想法是极其错误的。无论走不走专业，都必须要严格要求。
如果走专业，那么小时候的严格要求，会让孩子拥有扎实的演奏基础，对今后的专业学习有极大的帮助，如果不走专业，更需要严格要求，因为这会帮助孩子养成良好的学习习惯，今后，孩子做任何事情，都能精益求精，力求做到最好；
家长必须提高重视
第三点，想要孩子在音乐之路上走得更长更远，离不开家长的努力，或者说，家长在其中起到了至关重要的作用。
孩子年龄较小时，上课时家长的旁听尤为重要，这时候家长需要帮助孩子记下老师的课上提出的要点，在下课后帮助孩子进行重点练习；
下课回到家，为了保证学习进度，家长们也要做好陪练工作，不光要监督孩子练琴，更要着重关注练习内容，帮助孩子做好练习计划，并且还要记录下孩子在练习的时候出现的问题；
在回课的时候，要及时跟老师反馈孩子在练琴的时候出现的问题，并继续记录下老师的要求。
最后一点，家长需要做的是配合老师，而并不是插手老师的教学计划；
关于兴趣
有很多孩子学习几个月或者一两年之后就放弃，认为自己对音乐失去了兴趣，而其实并不是这样的。随着孩子学琴的时间越来越长，学习的难度肯定也会有所增加，只有通过坚持练习，才能克服这些困难。同时，面对这些困难，孩子产生逃避心理是在所难免的，这是因为惰性使然，而不是兴趣的消失。真正的兴趣，是来源于努力过后取得了成绩的成就感。这些成就感可以来自于得到了老师的表扬，学会了一首新曲子，登上了一个新的舞台，还有获得了比赛证书等等。这些都是对孩子学琴的鼓励，也同样是激发孩子兴趣的动力。
学习音乐并不是某一个人的事情，并且这个过程注定是非常辛苦的。开始学习之前家长和孩子都要做好心理准备，无论遇到了什么样的困难，只要坚持下去，一定能看到成绩。请大家给孩子也给自己多一些耐心，静待花开。
如果您也认为，家长的重视、孩子的努力配合老师的教学，才能让孩子在音乐路上越走越远，就请点亮文末右下角的“在看”，并把文章分享出去，让更多人看到吧！还可以在评论区留言，说一说您认为能够一直坚持学习音乐的孩子，身上还有什么特点呢？
