美国女生给我的六个惊诧

发布时间:2014/1/6 12:38:30 来源:沈阳学吉他网 发布:刘巍老师 阅读:

美国女生给我的六个惊诧 
来源:常州市电教馆、教育信息中间     
  去年,孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩,共同生活了一周。零距离的接触,让我从中美两个同龄女孩子身上看到了许多不同之处,感触万千!
  来中国游学的这十几位孩子都是来自country day(孩子们风俗翻译为国日中学)黉舍,据说这个黉舍悉数费用来自于富豪们的捐助,只收吻合条件的孩子,是标准的贵族子弟黉舍。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写(过细到怙恃的宗教信奉、饮食风俗)和层层审核后,我家被确定负责接待其中一位女孩子。
  第一次见到这位女孩子,个子比我孩子高出一个头,瘦削高挑,皮肤白皙,脸上露着诚挚的微笑,特别很是动人。记得第一顿早餐我预备的是扬州的包子和小馄饨,孩子们吃得很开心,美国孩子也使用筷子,说是为了入乡随俗专程学习的。在用餐尾声时,美国女孩跟我说:“这是我吃过的最好吃的早餐,特别很是谢谢您!”这个孩子这么会称赞别人,我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜,也没听到啥表彰的话。被称赞的感觉的确特别很是美妙,一会儿就把我们的距离拉近了不少。
  晚餐,我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤,我们边吃边聊,特别很是开心。吃完饭,两个孩子仍旧在聊天,我开始收拾碗筷,美国女孩立刻站起来对我说:“Can I help you?”我第二次一惊,看着这个孩子朴拙的样子,我立刻说:“不用了,你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都风俗了,基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想,瞬间做出本能的反应,看来是风俗使然。
  第二天以后,大家就比较认识了,所以一样平常想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了,就很好奇地问:“你走过了哪些国家?”美国女孩的回答让我第三次被惊到了:“这是我的第三本护照,也许走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情,她诠释说:“一样平常假期,我们黉舍都组织同窗出去游学。这次是第一次到中国,重要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和先生们精心遴选出来的,基本代表了中国的曩昔和如今,我在暗自信服的同时不由得发问:“你们如许环游世界,学习怎么办?”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的倾慕说:“我们平时的学习义务很重的,天天回家的作业量是5小时。”就这个“5小时”把我丫头给震住了。
  在聊到业余生活时,我了解到美国女孩家庭的基本情况:爸爸在本身的企业工作;妈妈基本是家庭主妇,不上班,但是美国女孩强调她的妈妈很费力,要负责家里的日常生活、草地、游泳池和直升机的日常养护;哥哥负责洗碗和帮忙妈妈搞卫生;她则是负责家里两条狗和三只猫的衣食起居。一家人各负其责,有条不紊。我们家是爸爸、妈妈要上班,妈妈还要负责全家的生活,孩子是两耳不闻窗外事只管学习。在对家庭任务和责任方面显明的我们差距很大。
  我第四次被惊到的是听俩孩子聊天,我孩子问美国女孩子碰到最恐惊的事情是啥?美国女孩子说是有一年的暑假,几个家庭的怙恃把几个10多岁的孩子送到原始森林里,没给带水和食物,没有床和帐篷,跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惊的,也是最刺激的。她告诉我孩子为了不挨饿,他们生吃过抓来的老鼠。如许的运动家长们的出发点是锻炼孩子们的生存能力。
  第五次被惊到的是最后一顿晚饭。快要脱离南京了,为了尽田主之谊,给美国女孩尝尝最美味的中国菜,我们带她到了南京最繁华的地段——狮子桥,点了获国家金奖的“鸡煲翅”,当美国女孩晓畅是鱼翅做的,她特别很是果断地拒绝了这道菜:“这道菜我无法接受,动物必要珍爱。”没有任何回旋的余地,甚至是不近人情。我汗颜之余,敬佩之情油然而生。
  饭后,几个孩子相约到附近的电玩城去玩,除了我孩子和美国女孩外,我们还约请了女儿的两个好同伙。整个玩的过程我是听孩子跟我复述的:“妈妈,太可怕了,美国人太厉害了!一进电玩城,我的两个好同伙就上去玩了,什么好玩玩什么。看得出平时繁重的学习压力在这一刻被化解了。而美国女孩子则拉着我边走边观察什么游戏红利最大,转了一圈才锁定目标,美国女孩子赢了许多游戏币,分给我们3个,再去找本身感爱好的游戏玩。”我这一次不仅仅是惊了,简直是被震撼了:小小年纪就知道如何做到利益最大化,处处深思熟虑,确实是太可怕了。我孩子说了一句让我思考至今的话:“妈妈,我们如许下去,以后真的只能是给他们打工的啊……”
  短暂的一周时间,给了我六个大大的惊诧,我们的孩子将来将要面对的是如许的对手!而我们是在培养怎样的孩子?过分的溺爱、频繁的干预、过度的珍爱,导致了我们的孩子无情和无能。目前的复印机式的教育消费着孩子们的精力,限定了孩子们的寻求。众所周知:天然是孩子的天性,自由是孩子的本性,扼杀天性和本性,就是扼杀成长的活力和动力,如此的教育能培养出创造性的人才吗?不一样的教育决定不一样的效果,将来的主宰属于什么样的人信赖大家都很清楚,而我们则是在为人家输送打工仔,再良好充其量也就是个高级打工仔!
  本文保举者:常州市教育局局长 丁伟
 


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