原来好的家庭音乐氛围是这样的

发布时间:2020/2/25 16:47:40 来源:沈阳吉他培训网 发布:刘巍老师 阅读:


音乐是如此抽象的东西,以至于它给人带来的一切都是抽象的。即便这样,却依然那么多人喜欢它!

 

那他们究竟在喜欢什么?

 

或许是喜欢巴赫《哥德堡变奏曲》咏叹调的宁静和谐;莫扎特《西风颂》宛在云端的优美天籁;贝多芬《第五交响曲》“扼住命运咽喉”的不屈抗争;舒伯特《水上吟》中的波光粼粼、流泉淙淙;肖邦《离别曲》的忧思愁绪;斯梅塔纳《沃尔塔瓦河》中波希米亚的壮美;抑或柴科夫斯基《天鹅湖》中的高贵唯美……

 

巴赫《哥德堡变奏曲》咏叹调

Aria mit 30 Veränderungen, BWV. 988 "Goldberg Variations": Aria (咏叹调)

Andrei Gavrilov - So You Think You Don't Like Classical Music? Vol. 1


音乐能带你的思绪飞到天南海北,飞到过去和未来。当乐曲最后一个音符伴随着呼吸落下,你也似乎从另一个宇宙回到现实,尽管这一趟你什么也没有带回,可你却感到满足。

 

古往今来,哲学家、思想家、教育家们都倡导人们热爱音乐,学习音乐。孔子说:兴于诗,立于礼,成于乐。缺乏音乐审美训练,人的修养就不够完善。柏拉图认为:教育儿童,首先就该教他们音乐。音乐是精神世界最神秘和美妙的秩序。


可惜在忙碌的今天,儿童被课业包围,大人被工作压垮,人们的内心时常陷入焦虑与混沌之中,沉浸在音乐的世界被视为多余,更别提亲子共同享受美好的音乐时光。这着实令人遗憾。

 

如果孩子曾说,摘星星是TA的愿望,不如从今天起,就在音乐银河里,每天为孩子拾起一颗闪耀的“星星”,放进心灵。一年之后,他们也会拥有了一片属于自己的清澈纯净的“音乐星河”。

 

一起来听听,雪枫老师想对大小朋友们说的心里话,以及他营造的家庭音乐氛围是怎样的吧!



爱音乐的小朋友和大朋友,你们好!我是刘雪枫。从今天开始,我要陪你们一起听音乐,共同享受音乐的亲子时光,让我们“在音乐中成长”。

 

我先谈谈,我们为什么离不开音乐。

 

音乐是一种神奇的语言,这种语言不分国界,也没有年龄的界限,尤其是我们未来要分享的古典音乐,他们的作者虽然有很多都是几百岁的“老爷爷”了,但是绝对不必要担心他讲的话你听不懂。他们身上藏着很多礼物和宝贝,经过几百年的历史积淀,留下来的都是世界上最可稀罕的珍宝。很多人问我,古典音乐有简化版么?古典音乐有流行版么,古典音乐有男款女款儿童款么?太多的人把古典音乐想象得太神秘了,太高不可攀了。其实古典音乐本身的奇妙,就在于它既是复杂的,又是简单的,既是古老的,又是流行的,既是爸爸的朋友也是***朋友,更是小朋友的朋友。所以,它并不需要像孙猴儿一样去千变万化甚至故弄玄虚,也不需要找那么多替身,乔装打扮。古典音乐就是古典音乐,它永远以本真面目示人,只要你愿意和它交朋友,它就能满足你的一切需求,并且让你打心眼儿里爱上它。为什么呢?因为它有一颗几百年来都纯粹而干净的心,就像孩子天真无邪、洁白无瑕的心一样,就像爸爸妈妈爱孩子的心一样,同样的心,是最容易找到共鸣的。

 

莫扎特《费加罗的婚礼》选段《西风颂》

Mozart: Le nozze di Figaro, K.492 - Original version, Vienna 1786 - Act 3 - Sullaria (“风徐徐吹送着”)

Kiri Te Kanawa - Mozart 50, The Very Best Of Classical Music


说到这儿,我想到我自己,想到我的父亲,和我的女儿,我们之间的爱真的是与音乐紧密相连的。

 

我的父亲曾经是一位音乐家,后来因为历史原因,他的音乐事业被迫中止了,但是他还是把音乐的基因传给了我,使我在很小的时候就有机会受到音乐的熏陶。很多小朋友这时候可能想了,这很正常啊,我爸爸妈妈不是音乐家,他们还让我学音乐呢!这不一样啊,孩子们,因为我小的时候,想听一首完整的外国乐曲是很难的事情,能够用乐器演奏一个古典音乐作品就更难了,因为那是被严格禁止的。想想看,我和我的姐姐就是在这样的环境下学习音乐的,我父亲对我姐的要求比我严格,因为他认为我姐姐更有可能成为小提琴家,所以我能感到,我姐姐的童年远没有我快乐,甚至有点悲惨,这方面的回忆实在是太多了。但是,因为有机会学乐器,我还是接触到了古典音乐,无论是听爸爸还是姐姐拉教科书里面的乐曲,还是我自己通过“偷听”外国电台的音乐节目,音乐,都给我带来了内心真正的温暖,也使我乏味的童年时光充满了希望和憧憬。音乐的这种情感抚慰一直陪伴我,安慰我,与我一同度过了青春时代,成为我一生的美好记忆,最终打上了再也无法磨灭的烙印。直到今年春节,我和父亲还在一起听音乐,聊音乐,这种共同聆听的习惯,竟然延续了半个多世纪,在今天尤其显得弥足珍贵。

 

贝多芬《第五交响曲》第一乐章

I. Allegro Con Brio (第一乐章 有活力的快板)

Vienna Philharmonic Orchestra;Carlos Kleiber - Beethoven: Symphony No. 5


我的女儿,第一次拿起小提琴的时候才五岁,孩子的爷爷说她是块学音乐的“好材料”,决心教她拉小提琴。但是作为父亲的我,更希望我的女儿有完整快乐的童年。我喜欢她热衷阅读,狂迷芭比娃娃和泰迪熊,尤其醉心于她一边有一搭无一搭地听着音乐,一边把她心爱的玩具摆成故事情节,还给它们配上对白。从五岁就伴随她的小提琴,对她来说,只是众多比较喜欢的玩具之一。最令我欣慰的是,这件玩具后来竟然“终于”成为她的最爱,假如连续几天不拿起来“玩玩”,她就会憋得难受。我记得在紧张的中学期末考试结束后,她一回到家就会说“这下可以痛痛快快地拉拉琴了!”现在我的女儿已经长大成人,不仅学习成绩优异,工作也不含糊,关键是知识丰富、兴趣广泛,充满阳光。我能够时时刻刻地感受到她的幸福感。今天是她的生日,她在和我视频的时候,告诉我正在练琴。虽然她一直没有放下练琴,而且在中学和大学期间都坐到了学校乐团首席的位置,但是每当看到或者听到她在练琴,我都会油然而生发自内心的喜悦和满足。如今,我们父女俩在一起听音乐的机会非常少了,但只要有,仍然会相视而笑,心领神会。想起很多儿时在一起的细节,我们俩都感动得要流泪。我女儿本来有可能成为职业演奏家,本来有可能满足我和我父亲的夙愿。但是,与孩子幸福童年相比,未来的所谓愿望,还是值得暂时放下的。为孩子营造温馨的家庭音乐氛围,让孩子潜移默化地受到音乐的熏陶并且爱上它,是最重要的投资,是最大的福报,也是永远都不会后悔的事情。

 

舒伯特《水上吟》

Auf dem Wasser zu singen, Op.72, D.774

Daniel Hope;Sebastian Knauer - Schubert: The Essentials


想一想,现在社会发展和生活节奏这样快,人们工作这样忙,上有老下有小,能陪孩子的时间到底有多少呢?更何况还要辅导作业,去上各种补习班以及奔波堵车在来回的路上。我经常看到妈妈们有时忍耐不住无名火,乃至气出内伤,视频被传到网上,看的人倒是笑出内伤了。这时,我往往是既心疼妈妈,也心疼孩子,用流行的那句话说“谁还不是个宝宝呢?”所以,越是在这样的境况下,越是要珍惜每个家庭最宝贵的温馨时刻。这个“温馨时刻”就是音乐亲子时间。请想象一下,如果有一刻轻松,不用监督,无需提醒,不必回答,无关体力,我们和孩子共同做一件事,那会是什么?就是每天拿出20分钟,大人像孩子一样,孩子像孩子一样,听一听雪枫老师的“音乐亲子课”,此时,你、我、他,才是共同成长的伙伴。

 

肖邦《离别曲》

12 Études, Op. 10: No. 3 in E major, 'Tristesse'

Arthur Rubinstein - Romantic Piano Favourites


我经常被问到,音乐怎么“入门”这个问题。如果以培养兴趣和感知能力为目的,其实无所谓入门与否。千万不要低估了自己和孩子,任何人都可以从任何入口任何维度进入到古典音乐的世界。每个孩子每个家庭都可能因为机缘的不同,进入音乐世界的方式各种各样。我之所以强调机缘,是希望每一位小朋友——包括正在学乐器的琴童——还有你们的爸爸妈妈,接触到音乐,爱上音乐的过程都非常自然,是不知不觉、不受外在因素干扰的一个非常舒适甚至幸福的过程。更重要的是,我希望你们能够爱上“音乐亲子课”这段相互陪伴的美好时光,希望在很多年以后,在你听到某个音乐旋律的时候,你们的眼前都能浮现出曾经温馨的一幕,最好脑海里也同时能回响起我的声音。

 

斯梅塔纳《我的祖国》第二乐章

2. Vltava (Live)

Vienna Philharmonic Orchestra;James Levine - Smetana: Má Vlast


古典音乐,真是充满了无法言尽的玄妙。它不仅仅是你直接感受到的音符的组合,曲调的连续,也是你用来感知大千世界宇宙奥秘的媒介和载体。有的小朋友喜欢星际探秘,有的小朋友喜欢机器人,有的对漫威人物佩服得不得了,有的对冰雪奇缘爱不释手,你们一定想不到,你所感兴趣的一切也都包含在音乐中吧!古典音乐是一个魔法师,也是最巧的工匠,他能在你的脑中织一张网,你会用这张网,在宇宙的浩瀚中,网起一幅璀璨耀眼的音乐“星图”。

 

柴科夫斯基《天鹅湖》选段

Swan Lake Suite: Act III, No.27:Danses des petis Cygnes

St Petersburg Philharmonic Orchestra;Yuri Temirkanov;Pyotr Il′yich Tchaikovsky - Tchaikovsky: Swan Lake Suite, Rachmaninov: Symphonic Dances


大朋友们,小朋友们,在我的“感言”说完之前,我要请你们再回想一下,音乐到底给你和你的孩子带来什么样的益处?如果此时此刻,你的脑海中浮现的都是督促、逼迫、责骂,都是坐在琴凳上或者拿着乐器的一张哭脸,那么就大错特错了。你们千万不要辜负了音乐的美意!音乐相伴的一生,应该是快乐的,轻松的,以正确的方式爱上音乐,此刻就跟我一起出发吧!每个夜晚,当天籁之声响起,犹如春风吹过,沉睡的灵魂被唤醒,爱感被激发,身体的齿轮被浇注了机油,思维和情感都像插上了翅膀,天地和谐,温馨如梦。愿一年之后,我们共同跨过彩虹门,愿50年之后,你还记得,不一样的温馨是从今天开始的。

 


标签:音乐氛围







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