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韩愈《师说》有云：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？
因此，天赋异禀也好，自学能力爆棚也罢，要想让自己的乐器学习少走弯路，更具规范性和专业性，找一位靠谱的老师指点、引领自己，是正解！因此，基本上每一个乐手都有过找老师学习的经历，而且还不止一个老师。
然而，随着当今时代“为人师表”的门槛越来越低，“老师”一词也愈发变得廉价了，甚至变成了一种附带称呼，随便一个毫无作品、从未带过任何学生的十八明星，都会被人称呼为“老师”，而在乐器行业，老师就更是鱼龙混杂了，尤其是吉他老师，当今各种参差不齐的水平和素质，混合在各种似是而非的培训中心和琴行里头，简直眼花缭乱：有打着“一个星期包教包会”传销口号的，有打着“专业教学”的旗号趁机泡妞揩油的，也有没上几节课女学员就荣升“师娘”的……
下面就跟大家分享一下，十种各具特色吉他老师的特征吧！
1.“嘿，这个很简单的”
场景一：点弦扫拨？很简单的，看我给你示范一遍：呼啦呼啦呼啦……简单吧？学生依然懵逼，再原速示范一遍，曰：你不要把它想象得很难！真的没有那么难的！
2.教学中，身体发出各种干扰声
这个主要集中在一个老烟枪或酒腻子的身上，各种“咳-呸”吐痰声、“噗”擤鼻涕声等，45分钟的课时里能循环45次，因此他们面前永远都需要一个垃圾篓或痰盂，作用就跟上学时老师讲台上那个泡着茶叶的保温杯差不多……
3.暴脾气型的
这个……免不了啦，所谓“教不严，师之惰”嘛；但也有动不动就指责学员的愚钝，甚至用恶劣言语来挫伤学员的自尊心和自信心的，这是“驾校教练”式的老师：教得好则已，教不好，欠学员一个“精神损失费”！
4.好好先生型的
这个跟第三种刚好相反，无论学员学得好与坏，一律笑眯眯，并自带各种夸：哎呀，你比过去的我学得快多了；哎呀，你天赋真的很不错噢，一年后超越我没问题；哎呀，弹成这样已经很OK了，你快出师了；哎呀，没关系没关系，我们还有时间，加油加油……
总之呢，一个“哎呀”，让学员们都分不清自己究竟是在学琴，还是在温柔乡，最后，连老师都那么纵容自己了，自己能不纵容自己吗？揉弦揉得跟抖尿似的，“老师都说了，这已经很不错了，抖尿没关系的”……
5.永远都在各种健忘
这往往出现夜生活比较丰富的老师身上；但其实，有时候不是健忘，而是某个技巧或乐句，老师本身就模糊得很，混饭吃的半吊子！
6.让人听不懂、别扭的语言口音
这个让小编想起了，当年曾去拜访过的一个河南吉他老师，该老师从头到尾都在用本地话跟小编讲解，虽然他们的本地话跟普通话并没有太远的距离，但听感上还是很别扭的，甚至有些词儿压根就听不懂，最后小编提出是否可以用普通话讲解，该老师回答：普通话表达不够通透……
话都听不太懂，哪来的学？
7.“相信我，我弹琴二十多年了，不会坑你的”
有的时候为了贯彻自己的教学大纲和理念，给学员吃个定心丸，这话是应该说的；但怕就怕，这位老师是“一遍哥”那种类型的：拥有三十年的琴龄，却能把“梦回唐朝”干得大厦崩塌，遇到这样的老师说这样的一句话，真的是悲剧！
8.不与时俱进，老气横秋
老古董的老师确实很多了，尤其是那些崇尚六七十年代布鲁斯、七八十年代摇滚乐的，他们会时不时给学员灌输：经典才是王道；老摇滚才是营养；如今的音乐都什么玩意儿，Djent个蛋，Fu个jb sion，还是多跟我学学Jimmy Page的乐句吧！
9.“这是唯一的方法”
其实，说这话的老师，在他愚蠢、狭隘的意识里，对于某一个吉他乐句他就是这么认为的——只有一种演奏方式！
甚至还会跟学员说：Steve Vai 弹这个地方的时候就是这么做的，无名指一定要瞬间换成中指之后再揉弦……不然就是错误的演奏方法！
10.“嘿，放慢速度来练”
耳熟能详了，并且在很长时间，会一直让学员停在60的速度上练习，说：Slash他能弹得很快，但每次练习，他都在用很慢的速度来练习，学习吧年轻人……
这个其实毛病并不大，但长期以往产生的后果是，当把速度调到100，学员一定会瞬间呼吸急促，肌肉僵硬，无从下手！
